Colegios privados están mejor preparados que los públicos para la alternancia, afirma estudio

Los colegios del país están parcialmente preparados para cumplir con el protocolo de bioseguridad establecido por el Gobierno Nacional para evitar contagios de covid-19 durante la alternancia académica.

Así lo revelan las conclusiones del Primer Estudio Nacional de Salud y Bienestar Escolar, promovido por Escalando y Red Papaz, que analiza y documenta las prácticas de salud escolar aplicadas en las instituciones, especialmente las relacionadas con la prevención del contagio de covid-19.

Incluyó 915 colegios, entre oficiales (70 %), privados (30 %), urbanos (65 %) y rurales (35%), distribuidos en 28 departamentos y 263 municipios.

La región con mayor participación fue Antioquia, en donde seleccionaron 270 colegios; seguida por Bogotá, con 215; y el Valle del Cauca, con 59. La información se recolectó entre el 9 de julio y el 30 de agosto.

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Concluyeron que el 48 % cumplen las prácticas recomendadas en materia de sanidad, y detallan que es mayor el porcentaje en los privados (68 %), que en los oficiales (39 %).

Específicamente sobre la implementación de medidas para contener los contagios de covid-19, el estudio muestra que el 53 % de los colegios cumple con lo establecido por los ministerios de Salud y Educación.

Al desagregar la cifra, se encuentra que el 73 % de los colegios privados cumplen, frente al 45 % de los oficiales.

Además, se muestran detalles específicos que todavía no están listos y que podrían tener impacto en las posibilidades de contagio dentro de los entornos escolares.

Por ejemplo, el 55 % de los colegios no cuenta con suficiente agua y jabón que requiere su comunidad educativa. En los oficiales este porcentaje es mayor y se eleva hasta el 76 %.

También dice el estudio que en el 52 % de los colegios avanzan con la señalética para garantizar el distanciamiento físico, pero este en uno de los puntos en donde más se nota la diferencia entre privados y oficiales.

Mientras que el 82 % los privados puede aplicarlo y lo hace, solamente en el 39 % de los oficiales hay avances en ese sentido.

“La metodología implementada responde a las necesidades informativas de colegios, familias, gobierno e instituciones, quienes frente al nuevo reto presentado por el virus deben tomar decisiones más inteligentes, ahora y después de la pandemia" afirmó Daniel Tobón, cofundador de Escalando

Y dijo que con él buscan recopilar la información necesaria "para crear entornos educativos que construyan confianza y cuiden la salud y el bienestar, tanto de la población estudiantil, como de la comunidad".

A su vez, Carolina Piñeros, directora ejecutiva de Red Papaz, señaló la importancia de realizar estos muestreos y considera que los resultados serán "de mucha utilidad para las familias y las instituciones educativas, pero de manera especial, para los tomadores de decisiones en política pública.

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